新课标中明确指出,教师要以主题为引领选择和组织课程内容,帮助学生获得语言知识和技能的同时,培养学生的思维能力和逻辑梳理能力。本文从主题语境视角出发,分析了当前小学英语课堂教学的现状和单元整体教学的价值,提出了提高英语教学质量和效果的策略。