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摘要
医学生是未来医疗卫生事业的中坚力量，肩负着服务人民、服务社会的使命。为了培养中医学生良好职业态度、职业作风、道德素养。课题组以《外科正宗》等中医古籍作为主要研究和整理的对象，对中医古籍中的课程思政元素进行充分发掘，发现很多可以体现课程思政的元素及内容。在授课中始终坚持“专业技能+思政教育”的课程思政教学模式，提高教学质量。通过改革，发现搞好课程思政不仅可以丰富教学内容，而且可以寓教于乐，起润物细无声的育人效果。对中医古籍之中蕴藏着大量医学人文思想进行发掘，提高教师的课程思政能力，也提高学生的思想道德素质。
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单位云南中医药大学; 第一临床医学院
