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摘要
<正>苏霍姆林斯基认为：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”[1]他把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上、手段上，都不要发生分歧”。[2]可见，家庭教育和学校教育是孩子成长过程中最重要的两个环节，整合家庭教育和学校教育，形成教育合力，对孩子的成长和发展非常必要。但在目前我国教育教学过程
