基于Web2.0的国外信息素养教育平台应用分析

作者：屈兴豫; 周金莉; 袁永翠

来源：图书馆学研究, 2013, (09): 19-22.

DOI：10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2013.09.007

• Web2.0
• 信息素养教育平台
• 应用分析 Web2.0 information literacy instruction platform application analysis

文章在调研国外信息素养教育平台的基础上,对平台栏目、开发工具、内容设置等模块的现状进行了分析,总结了基于Web2.0的国外信息素养教育平台的成功之处,提出拓展和完善信息素养教育平台的几点建议。

• 单位
  内蒙古农业大学; 中国农业大学