“线性代数”课程思政元素设计与探索

作者：穆静静; 兰奇逊; 张晓果

来源：数学学习与研究, 2022, (17): 29-31.

• 线性代数
• 课程思政
• 思政案例
• 思政元素

全面实施课程思政已经成为大学教学改革的主要方向之一.为了更好地在线性代数课程中开展课程思政，本文从坚定学生的理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质、培养奋斗精神这六个方面挖掘课程思政元素，提出了十六个线性代数课程的思政案例，丰富了该课程的思政元素.

• 单位
  数理学院; 河南城建学院