习近平总书记在党的二十大报告中提出了“重视心理健康和精神卫生”的总要求，加强学生心理健康工作已经受到重视。然而当前高校心理健康教育面临着很多发展困境，具体表现在学生心理需求增强与心理文化建设相对落后的矛盾，严重心理问题学生增多与危机处置水平不足的矛盾，以及心理健康教育育人合力尚未形成的问题。面对这些困境，高校应在三个方面着力推进心理健康教育工作：丰富心理育人工作渠道，提升学生获得感；规范心理育人工作流程，提升干预精准度；构建心理育人共同体，提升全员育人合力。
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