摘要

当下,对高校教师素养的理解所存在一定的的问题。高校教师作为人类为了成人的选择,其首要的素养就是教育素养。高校教师的首要角色就是教育者,然后才是知识的传授者、研究人员、科学家等等角色。教育素养主要有两个方面,一是教育情怀,二是教育能力。

  • 单位
    山西医科大学汾阳学院