“跨界”线上教研的尝试——基于“新品发布会”比较的一次教研活动

作者：龚湘玲

来源：中小学数字化教学, 2020, (06): 71-74.

<正>信息时代,互联网就像七色光,照亮社会的各个领域,也让人眼花缭乱。那么,"互联网+教育"就是在线听课吗?就是将抽象的知识可视化吗?甚至只是起到电子板书的作用吗?互联网到底会给教育带来什么,如何触发教育教学改革,其内容之广泛,形式之多,值得我们认真思考和实践。教研活动是引领教师研究教学、开展教育教学改革的重要方式。如何创新互联网下的新型教研模式,引领教师"互联网+"教学的专业发展方向,是笔者一直思考的问题。

• 单位
  深圳市教育科学研究院