小学语文读写结合教学分析

作者：黄瑜

来源：好作文, 2020, (08): 16-17.

• 小学语文
• 读写结合
• 乐趣

语文学科是小学阶段最基础的学科,旨在激发学生兴趣和扎实语文基础,重视阅读和写作教学有利于逐步提高学生的阅读理解能力和写作表达能力,符合新课程教学改革的主体趋势。本次研究针对小学语文的读写结合教学模式进行探讨。