试论“三疑三探”教学模式对初中生英语自主学习能力的培养

作者：洪阿芬

来源：校园英语, 2018, (39): 134.

• “三疑三探”教学模式
• 初中生
• 英语自主学习
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随着经济和信息的全球化趋势不断加强,传统的教育体系受到冲击,已经不能很好地满足社会的需求,尤其是英语教学额模式,更需要与时俱进,把握时机,做好改革和创新工作。本文首先简要介绍了"三疑三探"模式的内容及原则,并探讨了运用这一模式提高初中生英语自学能力的方法,希望为相关的教学工作提供借鉴和参考。