幼儿角色游戏中教师的指导方法探析

作者：高蕾

来源：福建教育, 2020, (26): 51-52.

<正>角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映个人生活印象的一种游戏。在多年的教学实践中,我从角色游戏的要素和幼儿在游戏中自主自愿、创造性的表征入手,认真思考教师在组织和推动幼儿角色游戏的指导方法,切实还原幼儿角色游戏的自主自愿特征,充分发挥角色游戏独特的教育作用。