我国的研究生教育取得了举世瞩目的成绩,但随着研究生招生规模的不断扩大,研究生的培养质量成为了一个全社会关注的重要议题。文章认为应明确研究生培养质量的概念,分析影响培养质量的因素,理解培养质量的形成过程,合理地对培养质量进行评价,进而全面提高研究生培养质量。