摘要

为了提高体育课的教学质量,更好地完成教育部颁布的《中小学体育教学大纲》提出的任务,我国很多省市的体育教学开始试行循环练习法。本文分析了循环练习法在小学体育教学中的优越性,以及运用循环练习法时教师需要注意的几个问题,旨在更好地发挥这一教学方法的作用。