谈条件性知识对小学教师培养的启示

作者：王晓鹤

来源：内蒙古教育, 2019, (05): 22-23.

• 小学教师
• 知识结构
• 条件性知识
• 职前
• 职后

小学教师条件性知识对教学至关重要。当前,职前教育课程设置不合理,职后教育针对性不强,职前教育与职后教学结合不紧密导致小学教师的条件性知识欠缺。提高条件性知识水平,不仅需要加强对教师条件性知识的关注,也需要加大职前职后教育培训力度,还要求教师树立自我学习意识。