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摘要
外科病理的实践教学是病理住院医师培训的重要教学手段,不仅是传承医学和临床病理知识的重要平台,而且是提高执业水准和沟通技巧的重要学习机会。在外科实践教学过程中,第一,要重视基础知识掌握,培养正确的诊断思维和良好的工作习惯;第二,重视从病理住院医师培训到病理执业医师实践的转变,培养良好的沟通和表达技巧;第三,提高病理报告的撰写技巧,把握适度原则。通过实践教学为住院医师向病理执业医师的转变打下良好基础。
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单位中国人民解放军第二军医大学; 长海医院
