摘要

公共参与意识是高中生必备的政治核心素养之一,教师应充分重视,要通过建构智慧课堂,培养学生的公共参与意识。要重视怡情,引导学生学会表达诉求;重视适切,引导学生践行公共精神;重视创新,力求创造性地解决问题。