在小学阶段，做好对学生运算能力的培养具有关键的作用，是促进学生数学学习和提高学生逻辑能力的关键基础。在核心素养教学背景下，教师要加强学生思维的发展，促进学生逻辑能力的提升，加强对学生的运算知识教学。小学数学运算能力具有明显的特征，所以教师要结合其特征来制定教学策略，做好教学设计。要提升学生的数学运算能力，教师要营造更加趣味化的课堂，激发出学生的学习兴趣。此外，教师还应当引导学生养成良好的运算习惯，传授学生相应的运算技巧，加强运算拓展教学，提高教学质量。
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