英语作为一门语言，包含的内容比较广泛，英语教学涉及的内容比较多。一些教师把英语课堂教学内容安排得较多，这容易导致学生没有足够的时间消化新知识。虽然教师采用满堂灌的英语授课方式是希望给学生传授更多的英语知识，但忽视了英语课堂氛围的重要性。小学英语教师应根据学生反映的情况和学生在英语学习方面存在的问题来调整自己的教学观念和教学思路，让学生喜欢上英语学习，其中故事教学就是一种有效途径。
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