提高五年一贯制学生英语应用能力的措施

作者：陈露

来源：校园英语, 2021, (50): 51-52.

• 五年一贯制
• 英语学习意识
• 英语应用能力

五年一贯制大专生存在一个现状:由于学生心理尚未发展成熟,普遍认为在国内干技术工作不需要用到英语,因此没有要学好英语的意识。另外,课堂上所学的英语知识在日常生活中得不到应用更降低了学生学习英语的动力。因此,培养学生学习英语的意识,加强英语课堂与日常生活的联系,让学生学有所用才能真正提高学生的英语应用能力。

• 单位
  四川现代职业学院