伴随着教育改革范围的不断扩大,高等教育的课堂教学方法也应与时俱进。根据新时代下大学生性格特点,结合自身教学实践,针对如何使有机化学的教学活动更为生动、激发学生学习兴趣,如何培养学生自主学习的能力、帮助学生形成自主学习的习惯,以及如何从本质上提高高等教育的教学成效等实际问题,提出了相应的解决措施。