学生数学思维的培养

作者：桑修婷

来源：小学科学(教师版), 2019, (12): 236.

<正>随着新课改不断深入发展,小学数学教学方式、学习方式也做了调整,培养小学生数学课堂思维能力是一个十分重要的教学目标。小学教育处于启蒙阶段,小学生的思维能力处在发展初期,以直观形象思维为主。所以,培养学生思维能力对于小学数学课堂而言十分重要。教师应该高度重视这一能力的培养,在教学过程中积极引导孩子,帮助其养成这方面的思维习惯,提高学生逻辑思维能力。