“探索自然”项目活动的产生和实践

作者：陈迎晓

来源：家教世界, 2021, (24): 49-50.

<正>课程游戏化建设以来,为更好地促进幼儿全面和谐发展,提升幼儿园课程质量,我园以幼儿为本,不断规划和改进园本化课程方案。从本园实际出发,充分利用自然资源为课程带来活力,以开展实施"探索自然"项目活动为抓手,不断深化课程改革,有效促进教师和幼儿在绿色的环境中快乐成长。