摘要

随着计算机网络在社会中的广泛使用,各行各业对于计算机专业相关的人才需求也在不断增加。中职学校作为计算机网络人才培养的主要场所,教学模式决定了人才培养质量。中职学校教学发展需要完善人才培养模式,革新教育发展理念,满足社会发展所需。本文对中职学校计算机网络技术课程的一体化教学进行分析和探索。