针对目前HTML5课程教学过程中存在的问题,引入主流PDIO工程教育理念进行教学改革实践。根据市场岗位需求分析、科学定位课程,精选教学内容,改革教学模式,实施项目化驱动,理论与实践的结合,把传统的"知识教授"转化为以学生为中心的"分析-解决问题",不仅让学生掌握基础理论知识,更注重对学生工程理念,创新能力的培养,使学生成为符合当前快速发展的前端技术开发应用型人才。
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