《纲要》指出:幼儿园应以游戏为基本活动。这说明幼儿具有亲近自然的天性,幼儿的学习离不开游戏。沙水作为一种自然材料,蕴含着无限的创造空间,作为游戏材料,具有简单易行、变化灵活的特点。在幼儿园开展沙水建构游戏,能满足幼儿自身发展的需求,在原生态、贴近大自然的游戏环境中,促进幼儿双手协调能力、思维创造能力和幼儿间合作能力的发展。本文探讨了幼儿园沙水游戏的组织与指导策略,以期能充分发挥沙水建构游戏的教育功能。
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