数学与生活有着密切的联系,数学来源生活,同时又为生活提供便利的服务。教师应根据数学学科的特点再结合实际生活经验来创新课堂教学模式——生活化情景创设。教师可以根据生活的实际背景来创设数学问题情景,让学生在解决问题的过程中体验生活,同时在生活的过程中又能发现问题、解决问题,从而不断激发学生的学习兴趣和探索力。
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