摘要

体验式教学是教学过程中理论知识与实践应用的教学手段,是在新时期教育改革的理论实践相结合要求下的教学模式。目前,体验式教学不断被广泛尝试,众多实例证明,体验式教学能够提升学生对理论的掌握力度和实践能力。在高中音乐教学中,缺乏音乐技巧和经验的学生,需要从最基本的音乐鉴赏开始,逐步对音乐加深认识和了解。但单纯的高中鉴赏已经不适合现代教育的需要,需要结合体验式教学,提升学生的音乐素养,调动学生对音乐的兴趣。