语言、认知和文化相互之间并非保持单向关系,其都属于双向互动,语言和文化主要以认知作为中间媒介进行连接,所以认知在语言产生以及传承、理解环节发挥着重要作用。社会认知语言学领域将认知、语言、文化建立在一个整体框架当中,和传统认知语言学相比,这个框架能够对多种语言现象实现更合理的解释。所以,本文主要结合文化认知概述以及网络新词特点,分析认知社会语言学视角下的网络新词产生机制,并同步对新词产生的有关认知因素和社会文化进行探究。
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