探究幼儿园区域活动生活化的途径

作者：毛晓凤

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (02): 139.

• 幼儿教育
• 区域活动
• 生活化教学

幼儿教育阶段是一种极为特殊的时期,因年龄幼小,心智发育刚刚萌芽,相对于纯粹对知识的教育,更加侧重对健康成长的关注和教育。在幼儿教育体系中,以"生活化游戏"为中心展开的区域活动,深受广大家长的认可和幼儿的喜爱。鉴于此,本文将展开对幼儿园区域活动生活化途径的探索,以期能够促进幼儿教育教学水平的提升,让幼儿能够健康快乐的成长。