摘要
目的 探索在风湿免疫科住院医师规范化培训(简称住培)中开展分层培养的可行性及效果,提升住培进阶式教学内涵及质量。方法 在复旦大学附属中山医院风湿免疫科住院医师中开展前瞻性、自身对照的分层培训及考核。将住院医师分为初级阶段培训组(第一年住院医师)和高级阶段培训组(第二年或第三年住院医师),根据培训细则分别制定分层培训目标、教学内容、教学形式、教学素材、考核方法(分层考核),分析比较培训前后各项考核成绩。结果 2020年8月1日至2021年4月30日期间至风湿免疫科轮转培训共105名住院医师,包括初级阶段培训组56名、高级阶段培训组49名。培训后住院医师自我测试分数均显著提高(均P<0.001),其中高级阶段培训组提高(9.6±2.1)分(10.2%),与出科病例分析考核分数呈正相关(r=0.2,P=0.048);初级阶段培训组提高(12.8±9.4)分(14.2%),与出科总分呈正相关(r=0.3,P=0.036)。结论 建立住培分层培养模式是可行的,有助于提高住培培训效率和住院医师的专业能力。
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单位复旦大学附属中山医院