对于小学数学课堂中的错误而言,纠正错误是一个过程,错误不仅包括学生学习过程中犯的错,还包括教师在教学过程中出现的过失,教师不但需要正视学生的错误,引导学生进行反思,同时,教师也应该在教学过程中不断反思教学中的过失,并做到及时纠正,加强对错误资源的有效利用.
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