小学英语课堂有效教学模式探究

作者：徐婧

来源：校园英语, 2019, (48): 130.

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• 课堂教学
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小学英语教学的重要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。老师的教学活动是否达到了教学标准,同学们在有限的教学时间内是否达到了预定的学习目标是判断课堂教学活动是否有效的重要准则。当下一些教师的课堂教学活动形式新颖,活动性强,但目标不明确,学生学习目标的达成不理想。因此,目前小学英语课堂教学的有效问题值得广大教师注重和思考。