小学美术教学中民间美术的有效应用策略

作者：朱晨

来源：小学生(中高年级版), 2021, (02): 35.

• 民间美术
• 小学美术教学
• 应用

新课程强调了小学生要全面发展。在小学这一时期,是学生们的审美能力飞速发展的时期,因此,小学教育中的美术教育是不能忽略的课程。并且学生们这个时候对未知事物会产生强烈的好奇心,用一个恰当的方式将民间美术资源融入其中,可以让学生通过绘画了解到民间的文化以及对民间感情的理解,可以有效提高小学美术教学的质量。