随着新课程改革的力度不断加强,对高中数学教师也提出了更高的要求,教师需要对教学方法进行不断创新,用更新颖的教学方式来提高高中阶段学生的综合能力.而其中,直观想象能力是学生必须要掌握的.尤其是在面对晦涩难懂的几何知识点时,可以用生动形象的图像展示出来,提高学生对于学习数学的专注度,同时也大大地促进了课堂效率的提高.本文通过对高中数学教学中培养学生直观想象素养进行探究,从不同的角度进行阐述,希望能对高中数学教师解决实际问题提供一些帮助.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
