元认知策略下综合英语课程自主学习有效模式研究

作者：毛晋华

来源：现代商贸工业, 2019, 40(27): 183-184.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.27.091

• 元认知
• 综合英语课程
• 自主学习
• 有效性

在产出导向的教学模式中,自主学习模块是对综合英语课堂教学的有效辅助。利用元认知策略推动综合英语自主学习模块建设,有助于探求更为有效的自主学习模式与更佳的教学效果。

• 单位
  平顶山学院