摘要

本文基于学生的特长和个性差异、不同专业的特点,从层次性、针对性、生活性三个角度论述《职业道德与法律》课外作业的创新方法,提出符合学生和专业特点类、梯度类、辨析类、探究类、新闻时事类、实践活动类等作业创新形式,以激发学生的学习兴趣,提升学生的综合素养。