大数据时代专业知识学习策略探析

作者：王继业; 乔莹莹

来源：中国信息技术教育, 2017, (10): 82-83.

• 大数据
• 专业知识
• 学习策略

本文分析了大数据时代专业知识的学习所面临的危机及专业知识的呈现特点和价值变迁,并提出了一系列转变专业知识的学习策略,要求学习者要加强自主学习,坚持碎片化学习,注重量化学习,进而不断改善专业知识学习效果。

• 单位
  浙江警察学院