摘要

面对鲜活、多变、复杂的单亲家庭孩子,教师应该遵循儿童特点,在对症下药中下功夫;依托技术支撑,在团体情境中拓渠道;转变育人态度,在"温火慢炖"中做文章。只有教师用情、用心、用意,必能找到合适、高效、多彩的方法,让单亲家庭孩子踏上健康之路,塑造健康心理,拥有健康人生。