摘要

针对C语言教学中普遍存在的教学效果不佳现象,分析了问题存在的原因,提出应根据学生的兴趣特点来设计用案例教学,加强实验环节,以此提高学生运用C语言解决问题的能力和创新能力,从而达到良好的教学效果。