摘要

<正>2010年9月,高二文理分班后,我接手了一个最特殊的班级。之所以特殊,是因为这个班级的学生,语数外三门均分都在200分左右(总分480分)。之所以让我当这个班的班主任,因为他们觉得"只有我能搞定他们,只有我不会嫌弃他们,只有我能与他们和平共处"。领导安慰我说:"这个班没有任何指标,只要不出事,安稳撑到毕业就可以了。"难道我的作用就是让他们安全混日子吗?这也太亵渎我这份职业了吧?我的眼里从来就没有差生,只