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摘要
思政概论课是高职高专学校必须开设的两门必修思政课之一。实验表明,将对话教学引入高职高专思政概论课教学过程,是一个积极有效的教学改革。文章认为在对话教学过程中,不仅要遵循系统性原则、渐进性原则、鼓励性原则、任务性原则和实践性原则,还要讲究一定策略,如话题生成技巧、处理好师生关系、优化教学方式和师生共同制定规则等。
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思政概论课是高职高专学校必须开设的两门必修思政课之一。实验表明,将对话教学引入高职高专思政概论课教学过程,是一个积极有效的教学改革。文章认为在对话教学过程中,不仅要遵循系统性原则、渐进性原则、鼓励性原则、任务性原则和实践性原则,还要讲究一定策略,如话题生成技巧、处理好师生关系、优化教学方式和师生共同制定规则等。
