<正>数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,它作为基础学科,包罗万象,内涵高深。在加强培养学生学科核心素养的理念下,教师应从学生的基础抓起,从而促进学生的深度学习.随着时代的发展,信息化体现在社会的每个角落,碎片化的学习成为许多学生学习的一种常态,这成为数学学习的一大挑战,教师想通过简单的训练达到掌握知识,学生执着于解题,满足于完成老师布置的书面作业,造成学生作业质量差、效率低,学生厌学情绪严重的现象.
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