针对法语第二专业教学现状,通过对学生特点和实际需求的分析,结合外语教学的相关理论和实际教学的经验与实践,提出在课堂教学中应充分调动学生的积极性和主观能动性,注重文化导入,培养跨文化意识,鼓励课外拓展,从而在整体上提高学生的综合能力。