“工学一体化”数控技术应用专业教学模式的构建

作者：华雷

来源：知识文库, 2018, (22): 177.

<正>高校作为为社会培养大量实用型人才的主要场所,应始终以社会发展需求为导向,从而使得人才培养任务更加具有针对性。本文主要就目前数控技术应用专业教学中存在的弊端进行了详细的分析,并提出了"工学一体化"数控技术应用专业教学模式的构建措施,旨在提升数控技术专业的教学质量,从而培养出更多优秀的数控专业人才。1数控技术应用专业教学过程中的弊端1.1教师实践意识薄弱虽然目前高校的教师队伍整体结构构成较为和谐,教师

• 单位
  茂名职业技术学院