与传统的单纯由教师讲授的课程相比,案例研讨课是以少数学生为主体的围绕一个议题开展报告、讨论、讲读等活动的课程。该类课程在日本大学普遍开设,其具有双向性、互相启发性等特点,是法学专业不可或缺的特色课程。分析日本东北大学法学院的五个案例研讨课的授课方式及特点,期待对我国大学法学本科案例研讨课有所借鉴,对今后开展相关教学有所启示。
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