<正>轮胎是户外活动中常用的运动器材,因为组合多变、玩法多样,得到幼儿的喜爱。幼儿可以运用轮胎进行平衡、跳跃、钻爬等多种锻炼。教师作为幼儿活动的支持者,应该学会观察,理解他们的需要,并提供适宜的支持。在中班玩轮胎游戏中,我们看到了孩子的学习能力,也促使教师更多地思考幼儿兴趣与课程之间的关系,提升自身课程意识与课程建构能力。观察中思考观察倾听,理解孩子的游戏一是自主探究,体验"山洞"。户外活动时间,
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