本文以广西中医学校2020级中职护理专业学生为研究对象，以整群随机抽样方法将护生分为观察组和对照组，观察组将职业岗位为价值导向的智能综合实训运用到妇产科护理教学中，对照组按学校教学规定进行传统实训教学，以考核成绩和问卷调查的方式对结果进行分析，最后比较两组教学效果，论述以职业岗位为价值导向的智能综合实训对护生职业岗位胜任能力的影响，认为以职业岗位为价值导向的智能综合实训可以提高护生的实训考核总成绩，有利于培养护生的个人性格特质、未来成长潜力、团队影响能力，有效促进护生专业成长。
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