如何在高职高专英语教学中平衡语言能力和语用能力的发展

作者：陈丽; 肖明齐

来源：海外英语, 2010, (08): 16+18.

• 语言能力
• 语用能力
• 高职高专英语教学

许多研究表明中国英语学习者语用能力的发展比较滞后于语言能力的发展,高职高专的学生在这一点上也不例外。笔者从输入-练习-输出三个教学环节上分析了如何着眼于语言能力和与语用能力的培养。

• 单位
  遵义医学院珠海校区; 武汉生物工程学院