摘要

学生知行合一的德育模式,有助于优化配置医学院校的德育资源,提高医学院校的德育质量。本文在探究当代医学院校德育教育问题的基础上,着力完善医学院校的德育教育体系与创新知行合一理念下的德育方法。

  • 单位
    吉林医药学院