在初中历史教学中如何选择史料

作者：王云生

来源：中学教学参考, 2018, (13): 78.

• 初中历史
• 史料
• 学习积极性
• 重难点
• 情感教育

随着新课程改革的不断实施,史料教学成为提高初中历史课堂教学效率的有效手段,得到了广大初中历史教师的重视。史料的合理应用,不仅能够提高学生对历史知识的学习兴趣,而且能够丰富历史教学内容,加深学生对历史知识的记忆和理解,从而有效提高历史课堂教学效率。